Câmera! Ação!

Quarto dia de oficinas.

Aprendendo mais sobre o audiovisual, Tássia e a Mari mostraram uma nova ferramenta: Movie Maker. As meninas falaram da importância do audiovisual na sala de aula, já dando uma prévia da Oficina do Alisson, Tainan e Aliete na sexta-feira. Às 10h30 os professores foram liberados em duplas e trios para captarem imagens que foram utilizadas na parte da tarde na edição com o programa.

Em trabalho de equipe - oficineiros e professores - descobriram juntos, nos laptops, as diversas ferramentas do Movie Maker. Tássia e Mari à frente, explicavam e mostravam várias apresentações e efeitos.

No final, cinco vídeos foram produzidos com fotos, imagens e com trilha sonora. Parabéns pela criatividade!

Como alguns vídeos ficaram pesados, colocamos aqui apenas um deles para ilustrar o trabalho desenvolvido.

Vídeo da Andréia,Deonise, Elenil e Vanessa

Googleando ...

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Terceiro dia de oficinas.
Chegou a hora dos computadores!
Nessa era da informática, é impossível não trabalhar com mídias digitais. Mas, e por onde começar? Dani, Bruna e Fabi escolheram as ferramentas do Google. E a galera se divertiu muito com isso! Primeiro buscador da web, depois imagens, mapas, notícias, livros, pesquisa acadêmica (...) e a prosa corria solta. É claro que todo o material pesquisado acabou parando nos blogs da galera! Parece que os professores gostaram mesmo da lida do blogueiro!
As "meninas digitais" se saíram muito bem e o sucesso delas [e de todo o grupo] surtiu efeitos na recepção do pessoal. Os professores elogiaram não só as ferramentas apresentadas como também a dinâmica de trabalho dos oficineiros. É isso aí pessoal!
Não podemos deixar de destacar a presença da Professora Jamile, orientadora do PDE e Professora da UNICENTRO, nesta quarta-feira de muito trabalho. A Simone, outra bolsista PDE da cidade de Coronel Vivida/PR, também participou da oficina e saiu daqui satisfeitíssima com seu novo blog. Parece que por 'culpa' delas o coffee break da quarta foi beeeem especial! Vamos ver o que nos espera na quinta!
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Quarta-feira a tarde, hora do passeio!
Muito cansado, o grupo entrou na van quase que por obrigação [afinal, não poderíamos fazer desfeita ao departamento de finanças, que organizou a viagem!]
Uma hora [e várias prosas] depois, chegamos no MUSEU REGIONAL DO IGUAÇÚ, que fica na cidade vizinha de Foz do Jordão/PR. A arquitetura do museu, por si só, é um show! E as belezas naturais ao entorno do alagado tiraram todo o cansaço da galera. Até quem estava acostumado a venerar o Uruguaizão, se curvou à magia do Iguaçú [imagina se esse pessoal viesse a Mangueirinha no verão, quando o rio tem ainda mais atrativos?!].
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O museu retrata a história dos povos que habitavam o local onde hoje encontra-se a barragem da Usina Hidrelétrica de Segredo. Entre bichos empalhados, lindas paisagens e histórias fascinantes contadas pelo Seu Basílio, a galera foi se soltando, fotografando e adorando o passeio. Essa foto aí do lado retrata a casa simples de um caboclo, com cama, fogão de chão, chaleira e erva no carijo. Duas horas depois desse click, estávamos em casa, cada um com sua sacola de lembranças e agradecendo muito o passeio.

Mão na massa: jornal mural, fanzine e blog!

Na terça-feira de manhã, depois de muita teoria com Alisson e seu cognitivo, é hora de praticar com a Pri e com a Camilla. Tesoura, jornais e revistas na mão, vamos a criação de jornais murais e fanzines. Os professores botaram a mão na massa e usaram toda a criatividade para produzir materiais que serão expostos sexta-feira no encerramento do seminário. O resultado foi super produtivo!

À tarde, as meninas continuaram no comando, iniciando com explicações e ideias para a criação de um Grêmio Estudantil nas escolas. O debate sobre o tema gerou polêmicas e possíveis soluções para os problemas encontrados. Logo depois, os professores tiveram a atividade de criar um blog pessoal para postar assuntos relacionados à educação. Monitores se viraram em muitos para dar conta da empolgação e criatividade dos profes. O resultado foi uma lista de blogs variados em diversos formatos.
Agora que estão todos "blogados", é só esperar para a oficina de Mídias Digitais de quarta-feira.

O dia primeiro

Chega de prosa!

É tempo de começar os trabalhos!
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Apresentação do Midiação!
Apresentação do grupo!
Apresentação dos professores!
E dinâmica de entrosamento: todos sentados; quando a pessoa em pé citava uma função de sua profissão, os demais deveriam trocar de lugar, caso considerassem que também se tratava de uma função sua na sociedade.
[foi aí que descobrimos que a Tássia nunca brincou de dança da cadeira!]
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Hora do filme:
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Escolhemos CLUBE DO IMPERADOR para sensibilizar!
[e apagamos a luz pro Tainan dormir].





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Por hora é isso, voltamos a tarde!
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OFICINA 'PENSANDO A EDUCOMUNICAÇÃO'
Alisson e Tainan na área!
Os meninos estimularam o debate sobre a importância da educomunicação na sociedade midiatizada e trataram da pesquisa e da extensão em edu. O Alisson apelou até para Foucault [enquanto o Tainan investia nos analfabetos funcionais!] Êta gente arretada!

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OFICINA 'EDUCAÇÃO PARA A MÍDIA'
Quando todos pareciam cansados e os debates esgotados, chegou a hora das gurias! Fabi e Bruna falando de Jornalismo e da importância em educar o público para a recepção crítica dos meios de comunicação. As discussões esquentaram e sobrou até para a publicidade e para o capitalismo. Parece que todos ainda sonham com uma sociedade melhor!

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Pé na estrada!!!!

1...2...3...4...10! 10? Estão todos aí?
Sim! Até a Mari que chegou atrasada!

O dobro de mochila! Até frasqueiras!
Laptops...de monte!

E lá vai o Grupo Midiação para o Paraná!
No meio do caminho, dois acidentes de trânsito. Logo na saída, a ponte do Rio Uruguai e o bugio! Fotos!
Entra todo mundo, 2...4...6..8...10! Tá todo mundo!
Na metade do caminho: o milhão e o milhinho! Fotos!


Palmas! E foram muitas palmas!
Palmas para o motorista, palmas para Palmas
e palmas para a cidade de Abelardo Luz!

20...15...10...5...4...3...2...1
e o Portal de Mangueirinha! No relógio 19h30.
Parada meio estranha, do lado da Igreja?!
Silêncio na descida: missa.

Fila no corredor: trabalho de formiga.
e vai passando as malas, travesseiros, frasqueiras, laptops, bolsas.
Tudo na calçada. Fotos!


Entra todo mundo, malas pra uma semana...será?
Divisão dos Quartos, meninos na sala. Fotos!
E a casa é grande!

Um lanchinho. Reunião do grupo, repassando as oficinas.
E boa noite....mentira, a noite foi até 23h30 para uns...00h30 para outros
e, claro, 4h da matina para o resto!

E palmas para nós :)

Mangueirinha

O Grupo Midiação vai a Mangueirinha, Paraná, para apresentar o Seminário de Gestão da Comunicação no Espaço Escolar no intuito de assessorar docentes e corpo técnico-administrativo no que tange a democratização da comunicação em escolas.

As oficinas trabalhadas serão:

- Reflexão sobre a Educomunicação;
- Educação para Mídia;
- Gestão da Informação no Espaço Escolar - Mídia Impressa;
- Gestão da Informação no Espaço Escolar - Blog's;
- Gestão da Informação no Espaço Escolar - Mídias Digitais;
- Gestão da Informação no Espaço Escolar - Edição em Vídeo;
- Gestão da Informação no Espaço Escolar - Uso do Audiovisual em Sala de Aula.

Educomunicação

O professor é aquele que faz a mediação do aluno com o conhecimento científico e trabalha essa bagagem em sala de aula. Por sua vez, o comunicador tem função semelhante, através da mídia, ele faz a mediação dos acontecimentos do mundo com a sociedade.

Cada vez mais presente na vida de toda a comunidade escolar, a mídia assume bem mais do que o papel de informar, precisamos aceitar que a mídia também forma. Quando apresentam em seu discurso modos de vida, de consumo, padros estéticos e de moral, os meios de comunicação de massa tornam-se agentes no processo de formação do indivíduo.

Quando esses consumidores midiáticos não refletem sobre o consumo das mídias, tornam-se meros reprodutores de seu conteúdo e de seus valores. Visando trabalhar a educação para receptores críticos dos meios de comunicação e a gestão da comunicação no espaço escolar, surge a Educomunicação, área na interface entre comunicação e educação.